TAREFA ÁREA DE UM RETÂNGULO
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OLIVEIRA, W. A.; LOBO DA COSTA, N. M. GeoGebra no Ensino Médio: Análise de uma atividade com geometria e funções. In: II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. Anais do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. Joinville - SC, 2016. p. 182-194. Disponível em: https://eventos.udesc.br/ocs/index.php/COLBEDUCA/COLBEDUCA2016
TAREFA ÁREA COMPREENDIDA ENTRE UM RETÂNGULO E UMA CIRCUNFERÊNCIA
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LOBO DA COSTA, N. M.; OLIVEIRA, W.A.; MOREIRA, L. S. Reflexões de professores sobre a realização de tarefas exploratórias articulando Geometria e Funções no GeoGebra. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA e II Seminário Currículo, Inclusão e Educação Escolar CIEE. Anais do IV COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, v. 3. p. 1-14. Joinville: UDESC, 2018. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/colbeduca
TAREFA ALTURAS
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ESTEVAM, E. J. G.; BASNIAK, M. I.; PAULEK, C. M.; SCALDELAI, D.; FELIPE, N. A. Ensino Exploratório de Matemática e Tecnologias Digitais: a elaboração da lei dos senos mediada pelo software GeoGebra. Acta Scientiae, v. 20, n. 3, p. 342-358, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss3id3186
TAREFA QUADRADOS
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OLIVEIRA, V. S. D.; SPILER, D. Uma Aula Assente no Ensino Exploratório de Matemática Aliada ao Software GeoGebra. In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019). Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Brasília, 2019. Disponível em: http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/wcbie/article/view/9000
TAREFA TRIGONOMETRIA
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MENDES, M. M. N. F. de. Aprendizagem de trigonometria de alunos do 9° ano de escolaridade com recurso ao GeoGebra. 114f. Dissertação (Mestrado em em ensino de Matemática no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário) - Universidade do Minho – Instituto de Educação, Braga. 2016. Disponível em: https://hdl.handle.net/1822/43929
TAREFA TEOREMA DE PITÁGORAS
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PEDRO, S. M. S. R. A aprendizagem o Teorema de Pitágoras com recurso ao GeoGebra – Um estudo de caso com alunos do curso Vocacional. 134f. Dissertação (Mestrado em Utilização Pedagógica: TIC) - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – Instituto Politécnico de Leira, Leira. 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/10400.8/4013
TAREFA CIRCUNFERÊNCIA
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CAPA, R. M. B. A aprendizagem de tópicos de circunferência com recurso ao GeoGebra: uma experiência com alunos do 9° ano de escolaridade. 126f. Diseertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Minho, Braga, 2015. Disponível em: https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/41338
TAREFA AVIÃO
O plano de ensino e a tarefa foram retirados de:
PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná,. União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior
TAREFA PARALELEPÍPEDOS
O plano de ensino e a tarefa foram retirados de:
PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná, União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior
TAREFA RODA GIGANTE
O plano de ensino e a tarefa foram retirados de:
PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná, União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior