TAREFA ÁREA DE UM RETÂNGULO
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OLIVEIRA, W. A.; LOBO DA COSTA, N. M. GeoGebra no Ensino Médio: Análise de uma atividade com geometria e funções. In: II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. Anais do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. Joinville - SC, 2016. p. 182-194. Disponível em: https://eventos.udesc.br/ocs/index.php/COLBEDUCA/COLBEDUCA2016
TAREFA ÁREA COMPREENDIDA ENTRE UM RETÂNGULO E UMA CIRCUNFERÊNCIA
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LOBO DA COSTA, N. M.; OLIVEIRA, W.A.; MOREIRA, L. S. Reflexões de professores sobre a realização de tarefas exploratórias articulando Geometria e Funções no GeoGebra. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA e II Seminário Currículo, Inclusão e Educação Escolar CIEE. Anais do IV COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, v. 3. p. 1-14. Joinville: UDESC, 2018. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/colbeduca
TAREFA ALTURAS
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ESTEVAM, E. J. G.; BASNIAK, M. I.; PAULEK, C. M.; SCALDELAI, D.; FELIPE, N. A. Ensino Exploratório de Matemática e Tecnologias Digitais: a elaboração da lei dos senos mediada pelo software GeoGebra. Acta Scientiae, v. 20, n. 3, p. 342-358, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss3id3186
TAREFA QUADRADOS
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OLIVEIRA, V. S. D.; SPILER, D. Uma Aula Assente no Ensino Exploratório de Matemática Aliada ao Software GeoGebra. In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019). Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Brasília, 2019. Disponível em: http://milanesa.ime.usp.br/rbie/index.php/wcbie/article/view/9000
TAREFA TRIGONOMETRIA
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MENDES, M. M. N. F. de. Aprendizagem de trigonometria de alunos do 9° ano de escolaridade com recurso ao GeoGebra. 114f. Dissertação (Mestrado em em ensino de Matemática no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário) - Universidade do Minho – Instituto de Educação, Braga. 2016. Disponível em: https://hdl.handle.net/1822/43929
TAREFA TEOREMA DE PITÁGORAS
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PEDRO, S. M. S. R. A aprendizagem o Teorema de Pitágoras com recurso ao GeoGebra – Um estudo de caso com alunos do curso Vocacional. 134f. Dissertação (Mestrado em Utilização Pedagógica: TIC) - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – Instituto Politécnico de Leira, Leira. 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/10400.8/4013
TAREFA CIRCUNFERÊNCIA
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CAPA, R. M. B. A aprendizagem de tópicos de circunferência com recurso ao GeoGebra: uma experiência com alunos do 9° ano de escolaridade. 126f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Minho, Braga, 2015. Disponível em: https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/41338
TAREFA AVIÃO
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PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná,. União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior
TAREFA PARALELEPÍPEDOS
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PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná, União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior
TAREFA RODA GIGANTE
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PEREIRA JR, J. C. A. Ensino de Matemática mediado pelo software GeoGebra: Um enfoque em práticas de professores envolvendo simulações e animações. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Paraná, União da Vitória, 2021. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/joao-carlos-alves-pereira-junior
TAREFA EXPLORANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS
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KOFTUN, C. M.; BUENO, A. C. Uma experiencia no PIBID com a perspectiva do Ensino Exploratório de Matemática. In: VII Escola de Inverno de Educação Matemática e I Escola de Inverno de Ensino de Física – VII EIEMAT e I EIEF. Anais. Santa Maria - RS, 2021, v. 5, n. 2.1, p. 776-784. Disponível em: https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/534/2021/11/Anais_RE_Educacao-Matematica-2021.pdf
TAREFA TATAME
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SOUZA, C. F. de. CALDART, V. L. S. Planejamento das atividades do estágio de regência. Universidade Estadual do Paraná – Campus União da Vitória. 2019.
TAREFA TESOURA
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SOUZA, C. F. de. CALDART, V. L. S. Planejamento das atividades do estágio de regência. Universidade Estadual do Paraná – Campus União da Vitória. 2019.
TAREFA FÁBRICA DE BOLACHAS
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SOUZA, C. F. de. CALDART, V. L. S. Planejamento das atividades do estágio de regência. Universidade Estadual do Paraná – Campus União da Vitória. 2019.
TAREFA JARDINS
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SOUZA, C. F. de. CALDART, V. L. S. Planejamento das atividades do estágio de regência. Universidade Estadual do Paraná – Campus União da Vitória. 2019.
TAREFA PREPARAÇÃO DOS CANTEIROS
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OLIVEIRA, R. J. de. Horta Escolar: uma ferramenta pedagógica e interdisciplinar na Escola do Campo. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Toledo: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
O texto completo e as tarefas também estão disponíveis em:
TAREFA CONSTRUINDO A SUPERFÍCIE LATERAL DA CARTOLA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
O texto completo e as tarefas também estão disponíveis em:
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_pdp_mat_uel_henriqueaugustoschurmann.pdf
TAREFA ENCONTRANDO O RAIO DA BASE SUPERIOR DA CARTOLA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
O texto completo e as tarefas também estão disponíveis em:
TAREFA ENCONTRANDO A ÁREA DA BASE SUPERIOR DA CARTOLA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
O texto completo e as tarefas também estão disponíveis em:
TAREFA CONSTRUINDO A ABA INFERIOR DA CARTOLA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
O texto completo e as tarefas também estão disponíveis em:
TAREFA CONSTRUINDO A ABA INFERIOR DO CHAPÉU DE BRUXA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA RELACIONANDO A ALTURA, A GERATRIZ E O RAIO DE UM CONE
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA CONSTRUINDO A SUPERFÍCIE LATERAL DO CHAPÉU DE BRUXA
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SHÜRMANN, H. A. O estudo da Geometria Espacial, com ênfase em Cilindro e Cone, por meio do Ensino Exploratório. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. Londrina: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 1
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 2
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 3
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 4
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 6
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 7
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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TAREFA 8
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SANTOS, S. S. F. dos. O Ensino Exploratório e o Laboratório de Ensino de Matemática: uma experiência com os alunos do Ensino Médio. In: PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação. Superintendência de Educação. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produção didático-pedagógica, 2016. União da Vitória: SEED/PR, 2016. Online. (Cadernos PDE). ISBN 978-85-8015-094-0.
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